Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc czerwiec dla

gr. I 3-4 latki

Krąg tematyczny (temat tygodnia):

1. Czego dzieci potrzebują do szczęścia?

2. Lato, lato, lato czeka

3. Wakacje– projekt edukacyjny

4. Zwiedzamy świat

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele główne):

• rozwijanie mowy,

• ćwiczenie aparatu mowy,

• rozwijanie wiedzy ogólnej,

• zapoznanie z wyglądem dzieci z różnych zakątków świata,

• budzenie chęci uczestnictwa w zabawach,

• rozbudzanie zainteresowania podróżowaniem,

• zapoznanie z nazwami państw sąsiadujących z Polską,

• poszerzenie wiedzy o Dzikim Zachodzie,

• zapoznanie z pojęciem rówieśnicy,

• rozwijanie sprawności manualnej oraz rozwijanie motoryki małej,

• dbanie o porządek na stanowisku pracy,

• współdziałanie w grupie, integracja z rówieśnikami,

• budowanie pozytywnych relacji grupowych,

• określanie, dokąd można się udać na wakacje,

• rozwijanie umiejętności przeliczania,

• rozwijanie umiejętności segregowania,

• rozwijanie umiejętności tworzenia zbiorów i porównywania zbiorów,

• rozwijanie umiejętności liczenia,

• zapoznanie z wybranymi środkami transportu,

• stymulowanie do poznawania świata,

• reagowanie ruchem na ustalone sygnały,

• rozwijanie aktywności muzyczno-ruchowej,

• kształcenie percepcji słuchowo-ruchowej.

                                   Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

na miesiąc MAJ  dla gr. I 3-4 latki

Krąg tematyczny (temat tygodnia):

1. Polska – moja ojczyzna

2. Moja mama i mój tata – projekt edukacyjny

3. Co w trawie piszczy

4. W świecie zwierząt

Kąciki tematyczne – kącik patriotyczny

Cele główne:

• rozwijanie mowy,

• rozbudzanie zainteresowania najbliższą okolicą,

• poszerzanie wiedzy o swojej miejscowości oraz o Polsce,

• rozwijanie zainteresowań badawczych,

• zapoznanie ze sposobami pomiaru wody,

• zapoznanie z wyglądem polskich symboli narodowych.

• rozwijanie zainteresowania Europą,

• poszerzenie wiedzy o członkach rodziny,

• kształtowanie postawy szacunku wobec członków rodziny i wobec siebie,

• zapoznanie ze zwierzętami zamieszkującymi pola i lasy,

• rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie 4 lub 5,

• rozwijanie logicznego myślenia,

• tworzenie zbiorów,

• rozwijanie zdolności skupienia uwagi podczas działania,

• rozwijanie zainteresowania bajkami,

• rozwijanie umiejętności organizowania miejsca pracy,

• zapoznanie z wybranymi powiedzeniami,

• rozwijanie sprawności manualnej,

• dbanie o porządek na stanowisku pracy,

• zapoznanie z wybranymi instrumentami muzycznymi,

• rozwijanie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej,

• rozbudzanie zainteresowań muzyką,

• wyrabianie umiejętności reagowania ruchem na dźwięki muzycznej,

• wyrabianie wyobraźni muzycznej i koordynacji słuchowo-ruchowej,

• rozwijanie sprawności fizycznej,

• wszechstronny i harmonijny rozwój organizmu,

• integrowanie grupy.