Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc                                         

maj  2024r.

Gr. II  4-5 latki

Tematyka kompleksowa:

1. Majowe święta.
2. Od pomysłu aż po dach.
3. Święto rodziny.
4. Jak powstaje…?

Cele główne:

• Poznawanie symboli narodowych. Kształtowanie patriotyzmu
• Kształtowanie umiejętności klasyfikowania domów ze względu na pełnioną funkcję i na budowniczych,
• Kształtowanie poczucia przynależności do rodziny,
• Wzbogacanie wiedzy dotyczącej rodzajów zawodów i przedmiotów potrzebnych do ich wykonywania,

Cele szczegółowe:

• Dziecko dostosowuje się do poleceń nauczyciela
• Wymieni barwy znajdujące się na polskiej fladze, poda datę święta
• Przestrzega kodeksu przedszkolaka
• Chętnie uczestniczy w zabawach integracyjnych, ruchowych, muzycznych
• Powie, jak wygląda godło naszego kraju
• Opisuje ilustracje budując poprawnie zdania
• Dziecko doskonali umiejętność słuchania ze zrozumieniem, rozwiązuje zagadki słowne
• Wykonuje prace plastyczne i inne zadania według instrukcji
• Powtarza wiersz, piosenkę z pamięci, tańczy poznany układ
• Zna wygląd graficzny swojego imienia
• utrwalenie informacji o domach ludzi i zwierząt
• Zna nazwy pór roku, miesięcy
• Wymienia w odpowiedniej kolejności dni tygodnia.
• Dokonuje analizy sylabowej nazw obrazków
• Porównuje obrazki i odkrywa związki przyczynowo – skutkowe.
• Dziecko rozwija język, pamięć i wyobraźnię
• Obserwuje przyrodę w naturalnym jej otoczeniu, podczas wycieczek, spacerów
• Dziecko używa zwrotów grzecznościowych                                                               
• Rozpoznawanie i nazywanie wartości takich jak: dobro, miłość, prawda, odwaga, szacunek, tolerancja, uczciwość
• Prawidłowo orientuje się w przestrzeni (rozróżnia prawą i lewą stronę ciała),
• Dziecko zna liczebniki główne od 1 do 10 , poznaje litery alfabetu
• Docenia wartość rodziny oraz przyjaźni
• Tańczy, rccytuje i śpiewa podczas występu

                   

 

 

    Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc                                         

kwiecień  2024r.

Gr. II  4-5 latki

Tematyka kompleksowa:

1. W świecie książek.
2. Dbamy o naszą planetę.
3. Na wiosennej łące.
4. Kto nam pomoże ?

Cele główne:

• Zapoznanie dzieci z utworami literatury dziecięcej(bajkami, opowiadaniami, baśniami, wierszami).
• Zwiększenie świadomości i wiedzy uczniów na temat konieczności ochrony środowiska naturalnego
• Zapoznanie dzieci z fauną występującą na łące.
• Rozwijanie samodzielności.

Cele szczegółowe:

• Dziecko dostosowuje się do poleceń nauczyciela
• Zna zwierzęta i owady zamieszkujące łąkę
• Przestrzega kodeksu przedszkolaka
• Chętnie uczestniczy w zabawach integracyjnych, ruchowych, muzycznych
• Dostrzega potrzebę ochrony środowiska naturalnego
• Opisuje ilustracje budując poprawnie zdania
• Dziecko doskonali umiejętność słuchania ze zrozumieniem, rozwiązuje zagadki słowne
• Wykonuje prace plastyczne i inne zadania według instrukcji
• Powtarza wiersz, piosenkę z pamięci, tańczy poznany układ
• Zna wygląd graficzny swojego imienia
• Wypowiada się na temat zmian w przyrodzie zachodzących wiosną, rozpoznaje i nazywa wybrane oznaki wiosny, 
• Zna nazwy pór roku, miesięcy
• Wymienia w odpowiedniej kolejności dni tygodnia.
• Dokonuje analizy sylabowej nazw obrazków
• Porównuje obrazki i odkrywa związki przyczynowo – skutkowe.
• Dziecko rozwija język, pamięć i wyobraźnię
• Obserwuje przyrodę w naturalnym jej otoczeniu, podczas wycieczek, spacerów
• Dziecko używa zwrotów grzecznościowych
• Wie, że od policjanta, strażaka, lekarza może uzyskać pomoc
• Rozpoznawanie i nazywanie wartości takich jak: dobro, miłość, prawda, odwaga, szacunek, tolerancja, uczciwość
• Prawidłowo orientuje się w przestrzeni (rozróżnia prawą i lewą stronę ciała),
• Dziecko zna liczebniki główne od 1 do 10 , poznaje litery alfabetu

 

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc            

 marzec 2024r.

Gr. II  4-5 latki

Tematyka kompleksowa:

1. W kinie i teatrze.
2. Przebudzenie po zimie.
3. W wiosennym ogrodzie.
4. Od kurnika do świątecznego koszyka.

Cele główne:

• Rozwijanie uzdolnień twórczych i zainteresowań teatrem
• Rozbudzenie zainteresowań przyrodniczych oraz chęci obserwowania otaczającego świata.
• Rozwijanie wyobraźni i wrażliwości na otaczającą przyrodę,
• Poszerzenie i utrwalenie wiadomości o zwyczajach i tradycjach wielkanocnych

Cele szczegółowe:

• Dziecko dostosowuje się do poleceń nauczyciela
• Potrafi integrować się z grupą
• Przestrzega kodeksu przedszkolaka
• Chętnie uczestniczy w zabawach integracyjnych, ruchowych, muzycznych
• Uczestniczy w improwizacji ruchowej przy piosence
• Opisuje ilustracje budując poprawnie zdania
• Utrwala pojęcia: aktor, kurtyna, widz, scena, kukiełka, pacynka, teatr
• Wykonuje prace plastyczne i inne zadania według instrukcji
• Powtarza wiersz, piosenkę z pamięci, tańczy poznany układ
• Zna wygląd graficzny swojego imienia
• Wypowiada się na temat zmian w przyrodzie zachodzących wiosną, rozpoznaje i nazywa wybrane oznaki wiosny, 
• Zna nazwy pór roku
• Wymienia w odpowiedniej kolejności dni tygodnia.
• Dokonuje analizy sylabowej nazw obrazków
• Porównuje obrazki i odkrywa związki przyczynowo – skutkowe.
• Dziecko wypowiada się na temat zwyczajów i tradycji Świąt
  Wielkanocnych,
• Obserwuje przyrodę w naturalnym jej otoczeniu, podczas wycieczek, spacerów
• Dziecko używa zwrotów grzecznościowych
• Zapoznanie ze zmianami zachodzącymi w przyrodzie w kolejnych porach roku
• Rozpoznawanie i nazywanie wartości takich jak: dobro, miłość, prawda, odwaga, szacunek, tolerancja, uczciwość
• Prawidłowo orientuje się w przestrzeni (rozróżnia prawą i lewą stronę ciała),
• Dziecko zna liczebniki główne od 1 do 9, poznaje litery alfabetu

 

 

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc luty 2024r.

Gr. II  4-5 latki

Tematyka kompleksowa:

1. Wszystko jest muzyką.
2. Pod ziemią, pod wodą.
3. W kosmosie.
4. Prehistoryczny świat.

Cele główne:

• Zdobywanie wiedzy na temat instrumentów muzycznych,
• Ukazywanie piękna przyrody.
• Zapoznanie z nazwami planet układu słonecznego
• Rozbudzanie zainteresowań i wzbogacenie wiadomości z czasów prehistorii

Cele szczegółowe:

• Dziecko dostosowuje się do poleceń nauczyciela
• Potrafi integrować się z grupą
• Przestrzega kodeksu przedszkolaka
• Chętnie uczestniczy w zabawach integracyjnych, ruchowych, muzycznych
• Dziecko poznaje nowe dźwięki i ich źródła
• Opisuje ilustracje budując poprawnie zdania
• Zdobywa wiedze na temat instrumentów
• Wykonuje prace plastyczne i inne zadania według instrukcji
• Powtarza wiersz, piosenkę z pamięci, tańczy poznany układ
• Zna wygląd graficzny swojego imienia
• Dziecko rozumie znaczenie wody i gleby w środowisku
• Zna nazwy pór roku
• Wymienia w odpowiedniej kolejności dni tygodnia.
• Dokonuje analizy sylabowej nazw obrazków
• Porównuje obrazki i odkrywa związki przyczynowo – skutkowe.
• Dziecko poznaje wybrane obiekty (gwiazda, planety),
• Obserwuje przyrodę w naturalnym jej otoczeniu, podczas wycieczek, spacerów
• Dziecko używa zwrotów grzecznościowych
• Zapoznanie ze zmianami zachodzącymi w przyrodzie w kolejnych porach roku
• Rozpoznawanie i nazywanie wartości takich jak: dobro, miłość, prawda, odwaga, szacunek, tolerancja, uczciwość
• Prawidłowo orientuje się w przestrzeni (rozróżnia prawą i lewą stronę ciała),
• Potrafi ruchem i gestem naśladować dinozaury
• Dziecko kreuje wyobraźnie poprzez ozdabianie tekturowego dinozaura
• Dziecko jest otwarte w kontaktach z dziećmi innych grup

 

 

 

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc styczeń 2024r.

Gr. II  4-5 latki

Tematyka kompleksowa:

1. Nadchodzi Nowy Rok
2. Sporty zimowe.
3. Dzień Babci i Dzień Dziadka.
4. Karnawał.

Cele główne:

• Poszerzenie wiadomości o stałym następstwie i powtarzalności pór roku, miesięcy i dni tygodni.
• Rozbudzanie zainteresowania dzieci zimowymi dyscyplinami sportowymi.
• Kształtowanie uczucia przywiązania i szacunku do dziadków.
• Integracja dzieci podczas wspólnej zabawy.

Cele szczegółowe:

• Dziecko dostosowuje się do poleceń nauczyciela
• Potrafi integrować się z grupą
• Przestrzega kodeksu przedszkolaka
• Chętnie uczestniczy w zabawach integracyjnych, ruchowych, muzycznych
• Dziecko potrafi wymienić niektóre zimowe dyscypliny sportowe
• Opisuje ilustracje budując poprawnie zdania
• Rozpoznaje postacie na podstawie strojów karnawałowych i kostiumów
• Wykonuje prace plastyczne i inne zadania według instrukcji
• Powtarza wiersz, piosenkę z pamięci, tańczy poznany układ
• Zna wygląd graficzny swojego imienia
• Rozpoznaje i nazywa cyfra: 1,2,3,4,5,6
• Zna nazwy pór roku
• Wymienia w odpowiedniej kolejności dni tygodnia.
• Dokonuje analizy sylabowej nazw obrazków
• Porównuje obrazki i odkrywa związki przyczynowo – skutkowe.
• Rozumie zasady sportowej rywalizacji.
• Obserwuje przyrodę w naturalnym jej otoczeniu, podczas wycieczek, spacerów
• Dziecko używa zwrotów grzecznościowych
• Zapoznanie ze zmianami zachodzącymi w przyrodzie w kolejnych porach roku
• Rozpoznawanie i nazywanie wartości takich jak: dobro, miłość, prawda, odwaga, szacunek, tolerancja, uczciwość
• Prawidłowo orientuje się w przestrzeni (rozróżnia prawą i lewą stronę ciała),
• Wie, że osobom starszym i dorosłym należy okazywać szacunek
• Czuje się współgospodarzem podczas przygotowań do uroczystości
• Dziecko jest otwarte w kontaktach z dziećmi innych grup

 

 

 

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc grudzień 2023r.

Gr. II  4-5 latki

Tematyka kompleksowa:

1. Zima tuż tuż.
2. Przygotowania do świąt.
3. Hej kolęda, kolęda.
4. Nadchodzi nowy rok

Cele główne:

• Zapoznanie z oznakami nadchodzącej pory roku – zimy,
• Zapoznanie z tradycjami związanymi ze Świętami Bożego Narodzenia – strojenie choinki, śpiewanie kolęd.
• Pogłębianie więzi rodzinnej.
• Poszerzenie wiadomości o stałym następstwie i powtarzalności pór roku, miesięcy i dni tygodni.

Cele szczegółowe:

• Dziecko dostosowuje się do poleceń nauczyciela
• Potrafi integrować się z grupą
• Przestrzega kodeksu przedszkolaka
• Chętnie uczestniczy w zabawach integracyjnych, ruchowych, muzycznych
• Dziecko, rozpoznaje i nazywa zbliżającą się porę roku
• Opisuje ilustracje budując poprawnie zdania
• określa cechy i zjawiska atmosferyczne zimowej pogody
• Wykonuje prace plastyczne i inne zadania według instrukcji
• Powtarza wiersz, piosenkę z pamięci, tańczy poznany układ
• Zna wygląd graficzny swojego imienia
• Rozpoznaje i nazywa cyfra: 1,2,3,4,5,6
• Zna nazwy pór roku
• Wymienia oznaki nadchodzącej pory roku – zimy,
• Dokonuje analizy sylabowej nazw obrazków
• Porównuje obrazki i odkrywa związki przyczynowo – skutkowe.
• Potrafi ustalić położenie obiektów względem własnej osoby
• Obserwuje przyrodę w naturalnym jej otoczeniu, podczas wycieczek, spacerów
• Dziecko używa zwrotów grzecznościowych
• Zapoznanie ze zmianami zachodzącymi w przyrodzie w kolejnych porach roku
• Rozpoznawanie i nazywanie wartości takich jak: dobro, miłość, prawda, odwaga, szacunek, tolerancja, uczciwość
• Prawidłowo orientuje się w przestrzeni (rozróżnia prawą i lewą stronę ciała),
• Zna tradycje i zwyczaje związane ze świętami Bożego Narodzenia

 

 

 

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc listopad 2023r.

   Gr. II  4-5

Tematyka kompleksowa:

1. Mała i duża ojczyzna.
2. W świecie wyobraźni.
3. Przygotowania do zimy.
4. Nasze ciało.
5. Wiadomość z daleka.

Cele główne:

• Kształtowanie postawy patriotycznej oraz poczucia szacunku do symboli narodowych
• Kształtowanie zdolności artystycznych
• Zapoznanie się  ze sposobami przygotowania się zwierząt do zimy
• Rozwijanie świadomości własnego ciała oraz orientacji w przestrzeni
• Zapoznanie z pracą poczty, listonosza i kuriera

Cele szczegółowe:

• Dziecko dostosowuje się do poleceń nauczyciela
• Potrafi integrować się z grupą
• Przestrzega kodeksu przedszkolaka
• Chętnie uczestniczy w zabawach integracyjnych, ruchowych, muzycznych
• Dziecko nabywa poczucia przynależności narodowej
• Opisuje ilustracje budując poprawnie zdania
• Poznaje położenie geograficzne Polski
• Wykonuje prace plastyczne i inne zadania według instrukcji
• Powtarza wiersz, piosenkę z pamięci, tańczy poznany układ
• Zna wygląd graficzny swojego imienia
• Przelicza w zakresie 1-5
• Zna nazwy pór roku
• Zauważa i opowiada o swoich marzeniach
• Dokonuje analizy sylabowej nazw obrazków
• Poznaje własne ciało (wskazuje i nazywa poszczególne części ciała),
• Potrafi ustalić położenie obiektów względem własnej osoby
• Obserwuje przyrodę w naturalnym jej otoczeniu, podczas wycieczek, spacerów
• Dziecko używa zwrotów grzecznościowych
• Wie, w jaki sposób przekazywano informacje na odległość
• Rozpoznawanie i nazywanie wartości takich jak: dobro, miłość, prawda, odwaga, szacunek, tolerancja, uczciwość
• Prawidłowo orientuje się w przestrzeni (rozróżnia prawą i lewą stronę ciała),

 

 

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc październik 2023r.

   Gr. II  4-5 latki

Tematyka kompleksowa:

1. Jesień w sadzie.
2. Jesień w ogrodzie.
3. Jesienny krajobraz.
4. Deszczowa pogoda.

 

Cele główne:

• Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią.
• Wzbogacanie wiadomości na temat owoców i warzyw.
• Rozwijanie wyobraźni i sprawności manualnych.
• Utrwalenie zjawisk charakterystycznych jesiennej pogody.

 

 

Cele szczegółowe:

• Dziecko dostosowuje się do poleceń nauczyciela
• Potrafi integrować się z grupą
• Przestrzega kodeksu przedszkolaka
• Chętnie uczestniczy w zabawach integracyjnych, ruchowych, muzycznych
• Opisuje zmiany jakie zaszły jesienią
• Opisuje ilustracje budując poprawnie zdania
• Rozpoznaje owoce i warzywa , wykorzystując zmysł wzroku, smaku, węchu i dotyku
• Wykonuje prace plastyczne i inne zadania według instrukcji
• Powtarza wiersz, piosenkę z pamięci, tańczy poznany układ
• Zna wygląd graficzny swojego imienia
• Przelicza w zakresie 1-5
• Zna nazwy pór roku
• Wymienia charakterystyczne zjawiska występujące jesienią
• Dokonuje analizy sylabowej nazw obrazków
• Dziecko wie, jak ubrać się kiedy pada deszcz
• Potrafi ustalić położenie obiektów względem własnej osoby
• Obserwuje przyrodę w naturalnym jej otoczeniu, podczas wycieczek, spacerów
• Dziecko używa zwrotów grzecznościowych
• Uczy się cierpliwości i skupienia uwagi
• Rozpoznawanie i nazywanie wartości takich jak: dobro, miłość, prawda, odwaga, szacunek, tolerancja, uczciwość
• Dziecko reaguje na sygnały

 

 

 

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze

na miesiąc wrzesień 2023r.                                        

Grupa II    4-5 latki

Tematy:

1. Poznajmy się.
2. W naszym przedszkolu.
3. Jesteśmy podobni, jesteśmy różni.
4. Bezpieczni na drodze.

 

Cele główne:

1. Wdrażanie do uczestnictwa w zabawach integracyjnych, ruchowych i muzycznych.
2. Rozwijanie wzajemnej wrażliwości i życzliwości wobec innych.
3. Kształtowanie umiejętności komunikacji w grupie.
4. Nauka odpowiedniego zachowania podczas przechodzenia przez jezdnię. Uświadomienie zagrożeń istniejących w ruchu drogowym .

Cele szczegółowe:

- dziecko dostosowuje się do poleceń nauczyciela

- dziecko potrafi zintegrować się z grupą

- dziecko stara się przestrzegać kodeksu przedszkolaka

- dziecko stosuje formy grzecznościowe

- odpowiada na pytania nauczyciela, formułując zdania

- chętnie uczestniczy  w zabawach integracyjnych, ruchowych, muzycznych 

- opisuje wygląd swoich rówieśników

- mówi wiersz, śpiewa piosenkę

- rozwija wyobraźnię

- ogląda zdjęcia różnych ludzi, dostrzegając ich charakterystyczne cechy

- potrafi wyjaśnić pojęcia: „tolerancja” i „niepełnosprawność”

- dziecko uczy się cierpliwości i skupienia uwagi

- widzi różnicę i podobieństwa między sobą a innymi

- dziecko komunikuje swoje potrzeby

- dziecko zna zasady prawidłowego uczestniczenia w ruchu drogowym

- dziecko wie, że przebieganie przez jezdnię stanowi zagrożenie dla jego zdrowia i życia

- dziecko wie, jak bezpiecznie przejść na drugą stronę jezdni