Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc czerwiec 2026r.

Gr. II, 4-5 latki

Tematyka kompleksowa:

1. Dzieci z całego świata

2. W krainie owadów

3. Wakacje

Cele główne:

1. Kształtowanie postawy otwartości i szacunku wobec dzieci z różnych kultur i krajów

2. Rozwijanie zainteresowania światem oraz różnorodnością kulturową

3. Budowanie empatii, tolerancji i życzliwości wobec innych ludzi

4. Poznawanie tradycji, zwyczajów, muzyki, zabaw i codziennego życia dzieci z różnych stron świata.

5. Rozbudzanie zainteresowania światem przyrody i owadami

6. Poznawanie wybranych gatunków owadów oraz ich roli w przyrodzie

7. Kształtowanie postaw proekologicznych i szacunku do małych organizmów żyjących w środowisku naturalnym

8. Rozwijanie ciekawości poznawczej poprzez obserwację, doświadczenia i zabawy badawcze

9. Wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka poprzez działania ruchowe, plastyczne, muzyczne i językowe związane z tematyką owadów

10. Rozwijanie zainteresowań związanych z letnim wypoczynkiem i podróżowaniem

11. Kształtowanie umiejętności bezpiecznego zachowania podczas wakacji

12. Poznawanie różnych form spędzania wolnego czasu latem

13. Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa i dbania o zdrowie podczas wakacyjnego wypoczynku.

Cele szczegółowe:

1. Wie, że na świecie żyją dzieci różnych narodowości

2. Poznaje wybrane kraje, ich symbole, stroje, muzykę i tradycje

3. Dostrzega podobieństwa i różnice między ludźmi

4. Uczy się szacunku wobec odmienności kulturowej

5. Rozwija ciekawość poznawczą i chęć odkrywania świata

6. Poznaje zabawy, tańce i piosenki dzieci z różnych państw

7. Rozwija umiejętność współpracy podczas zabaw i prac grupowych

8. Rozwija słownictwo związane z kulturą i podróżami;

9. Uczestniczy w działaniach plastycznych, muzycznych i ruchowych inspirowanych kulturami świata

10. Kształtuje postawę tolerancji, akceptacji i empatii

11. Rozumie, że wszyscy ludzie mają takie same potrzeby i prawa

12. Rozpoznaje i nazywa wybrane owady (np. motyl, pszczoła, biedronka, mrówka, ważka)

13. Zna podstawowe cechy wyglądu owadów

14. Wie, gdzie żyją owady i czym się odżywiają;

15. Rozumie znaczenie owadów dla przyrody i człowieka

16. Obserwuje owady w naturalnym środowisku;

17. Rozwija umiejętność zadawania pytań i wyciągania prostych wniosków

18. Doskonali spostrzegawczość wzrokową i słuchową

19. Rozwija mowę i wzbogaca słownictwo związane z przyrodą

20. Uczestniczy w zabawach ruchowych, muzycznych i badawczych

21. Rozwija sprawność manualną podczas prac plastycznych i technicznych

22. Uczy się współpracy w grupie

23. Kształtuje postawę szacunku wobec przyrody;

24. Przestrzega zasad bezpiecznego kontaktu z owadami

25. Rozwija umiejętność liczenia, klasyfikowania i porównywania podczas zabaw tematycznych

26. Rozwija umiejętność słuchania innych i dzielenia się własnymi doświadczeniami

27. Zna różne miejsca wakacyjnego wypoczynku (morze, góry, jezioro, wieś)

28. Potrafi opowiedzieć o swoich planach i doświadczeniach wakacyjnych

29. Zna podstawowe zasady bezpieczeństwa nad wodą, w górach, na drodze i podczas zabaw na świeżym powietrzu

30. Wie, jak należy zachowywać się wobec nieznajomych

31. Rozpoznaje wybrane środki transportu i zna zasady bezpiecznego podróżowania

32. Rozwija orientację przestrzenną i umiejętność planowania

33. Wzbogaca słownictwo związane z tematyką wakacji i podróży

34. Rozwija sprawność ruchową poprzez zabawy i gry na świeżym powietrzu

35. Uczestniczy w zabawach muzycznych, plastycznych i konstrukcyjnych związanych z tematyką lata

36. Rozwija wyobraźnię i kreatywność podczas działań twórczych

37. Uczy się współpracy i zgodnego działania w grupie

38. Kształtuje nawyki dbania o zdrowie i higienę podczas letnich dni

39. Rozumie potrzebę ochrony przyrody podczas wypoczynku

40. Rozwija umiejętność obserwacji zjawisk przyrodniczych charakterystycznych dla lata

41. Utrwala numery alarmowe i wie, do kogo zwrócić się o pomoc w sytuacji zagrożenia

42. Uczy się empatii, życzliwości i zasad współżycia społecznego

43. Rozwija wyobraźnię i kreatywne myślenie

44. Reaguje ruchem na muzykę i treść opowieści

45. Chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych i plastycznych

46. Współpracuje z rówieśnikami i przestrzega zasad

47. Kształtuje nawyki bezpiecznego korzystania z placu zabaw i sprzętu sportowego

48. Doskonali umiejętności posługiwania się sztućcami podczas posiłku

49. Doskonali zasady samodzielnego ubierania się, sprzątania po sobie

50. Kształtuje umiejętności współpracy w grupie

51. Rozwija samodzielność w codziennych czynnościach

52. Utrwala ćwiczenia grafomotoryczne (rysowanie szlaczków, kreślenie linii)

53. Rozwija koordynację wzrokowo-ruchową

54. Wyrabia nawyk prawidłowego trzymania narzędzia pisarskiego

55. Poszerza wiedzę o otaczającym świecie (np. pory roku, zjawiska przyrody, zwierzęta)

56. Rozpoznaje i nazywa kolory, kształty, wielkości

57. Poszerza i rozwija słownictwo

58. Kształtuje umiejętności budowania poprawnych wypowiedzi

59. Rozwija umiejętności uważnego słuchania opowiadań i wierszy

60. Rozwija myślenie przyczynowo-skutkowe

61. Rozwija zdolności artystyczne przy wystąpieniach publicznych.